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      兒童英語培訓分享提高孩子英語口語的方法

      另一個是正式地練習。不少家長采用“裸聽裸讀”的方法,取得了良好的效果。她就是這樣做的:首先,她不看書,而是直接聽。一遍不行就再來一遍,跟隨的過程就是朗讀的過程。

      說到學習,我們聽得最多的一句話就是“熟能生巧”,但這句名言也有“bug”。你可以通過多練習來真正掌握某項技能,但如果練習內容從一開始就錯了,結果會好嗎?所以,學習什么是非常重要的。當然,要學習,就必須學習地道的英語。在選擇英語材料時,兒童英語培訓機構建議家長考慮以下兩個方面:

       兒童英語培訓

      一是選擇與孩子認知能力相匹配的學習材料。

       

      南加州大學Krashen教授的二語習得理論中,有一條i+1理論:進行輸入練習時,要遵守i+1原則。“i”即你目前的水平,“1”則是比你目前水平稍高一點的難度。

       

      二是所選材料配有錄音且地道、純正。

       

      輸入的材料最好是真實生活場景中比較自然的發音。原版英文繪本里的用詞措句,都是非常地道的,如果孩子從小接觸這些優質的英文材料,可以最大可能地練就一口“洋腔洋調”。舉個例子:典范英語2有一句“Whatajob”,表達的意思是“這活兒可真不容易”,根據語境的不同,表達贊揚或者抱怨。如果是我們,則會說“Thisjobisreallynoteasy”。相比之下,whatajob就地道、簡潔得多了!

       

      看原版動畫片和電影對孩子的英語口語學習幫助是有限的。因為孩子學習語言是一個循序漸進的過程,需要不斷重復,而動畫片和電影里的語言是隨機的,并不是為了語言學習而設計的。不過有些兼具學習和娛樂效果,如《粉紅豬小妹》《天線寶寶》等,可作為良好的學習材料。

       

      掌握“聽”的秘訣。對于我家的孩子,我還是主張學英語就是要多聽。“聽”的核心作用就是“通過聽來理解說話人要表達的意思”,聽不懂說話人要表達的意思就無法跟人交流。因此,“聽”尤為重要,是口頭交流的基礎和前提條件。那我們怎么通過練習“聽”達到“說”的目的呢?下面說兩種方式的“聽”。

       

      一個是“磨耳朵”式的聽。顧名思義,“磨耳朵”就是提高孩子的聽音辨音能力,讓孩子耳朵“尖”起來,培養韻律感、節奏感,熟悉英語語境。很多家長會在孩子起床、吃飯、上學路上抓緊時間給孩子聽英文故事、英文歌,這會對孩子有一定幫助。但美國華盛頓大學的博士的研究顯示,磨耳朵必須是有效輸入,而不是漫無目的的背景音樂式輸入。

       

      為了做到有效輸入,家長可以嘗試在聽音過程中和孩子互動。比如聽英文歌,媽媽可以和孩子一起跟唱,或者唱到apple”時拿著蘋果揮一揮,讓孩子在腦中建立起聯系。

       

      另一個是正式地練習。不少家長采用“裸聽裸讀”的方法,取得了良好的效果。她就是這樣做的:首先,她不看書,而是直接聽。一遍不行就再來一遍,跟隨的過程就是朗讀的過程。當她閱讀時,她允許她的兒子在經過之前模仿和音頻完全一樣的聲音。理解所處的第一句話要理解,確保理解后,多次裸聽,最后自己在跟書讀一遍,其原理是多次模仿發音和語調,盡量做到和聲音一樣,能讀懂主要思想。

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